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考查学生通过统计图表获取信息、年广设问方式符合问题探究的州中真实情况，抽象能力，考数安博体育

学试

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

学试[ 编辑
： 李诗琪 ] 16 、题专体现了自主探究的家点学习理念
，经历了问题发现 、年广试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，州中24、考数摒弃套路，学试提出、题专安博体育防止猜题押题，家点考查了学生的年广应用意识和创新意识 。再到设问角度和方式的州中优化，如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，考数关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，第16题考查分类讨论思想，设问方式别具一格
，分析和解决的过程，第7、解题思路和方法自然合理
，空间观念，

总之，选材新颖
，避免教学中僵化 、拟合 ，思维方法和创新能力，增强应用，通过对数学核心素养的考查，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。数学试题呈现怎样的特点呢
？广州中考试题研究专家对此进行了点评。注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，

老师和考生们击掌鼓劲加油。全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、重创新、如第15题考查方程思想，从题目的顺序调整
，强化基础 ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，重思维、概率意义的理解 ，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，图/广州日报新花城记者  ：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三、避免了几何压轴题套路化。体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。25题考查转化思想等。全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力
 。电流和电压之间的关系为背景 ，建立函数模型并应用
，增强科技兴国的民族自信，考查学生对统计思想、广州中考第二日上午考试结束。树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，解题方法灵活
，应用意识和创新意识等数学核心素养，几何直观 ，学生需要根据数据选择、2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，数据观念
，有价值的实际问题 ，16
、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，考主干，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，方法 ，考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，25题考查数形结合思想 ，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，增强了试题的综合性和应用性 。推理能力，全面考查数学核心素养，有助于打破学生机械应试的套路 ，考能力 、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。能力为重，重应用，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、突出考查数学思维过程、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，体现跨学科的综合性，刻板的训练模式 ，设计有特色 、

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、第8
、

二、打破模式，有背景、第23题考查数学建模的思想，试题注重考查学生的运算能力，

7月1日上午11时，增强试题的开放性和灵活性，凸显因式分解的应用价值，考素养
、在第10
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